Ausflug zur Burg Rode und zum Rathaus

Schülerberichte über einen Ausflug der Klassen 3a und 3b am 08. Juni 2011 zur Burg Rode und zum Herzogenrather Rathaus.

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Besuch auf dem Savelhof

Im Mai besuchten wir, die Klassen 1a und 1b, den Savelhof in Herzogenrath. Nachdem wir uns im Sachunterricht mit dem Thema "Tiere auf dem Bauernhof" beschäftigt hatten, wollten wir nun einige von ihnen gerne mal in echt bestaunen . Nach einem kurzen Fußmarsch trafen wir auf dem Savelhof ein. Dort wurden wir schon von Herrn Winkens erwartet, der uns über den Hof führte.

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Ferne Sterne im Klassenzimmer

Von fernen bis hin zu Galaxien, Raketen und Raumfähren - 21 Kinder der Klasse 4a lernten im Januar 2011 viel Neues beim Astronomieprojekt mit Erwin Brandenburg.

In der ersten Projektwoche hatten die Mädchen und Jungen mit ihrer Klassenlehrerim Frau Kleynen jeden Tag eine Unterrichtseinheit zum Thema durchgenommen. Rund um die Astronomie gab es Spannendes zu erfahren, was sonst nicht auf dem Lehrplan der Grundschüler steht. "Die Kinder haben gelernt, warum es Tag und Nacht gibt, wie die vier Jahreszeiten entstehen, welche Mondphasen es gibt und wie eine Sonnenfinsternis abläuft", erklärt Brandenburg. In Zweiergruppen erforschten die Schüler anschließend die Geheimnisse der Planeten: Wie groß sind diese weit entfernten Himmelskörper eigentlich und wie weit weg sind sie wirklich? Über ihre Ergebnisse berichten die Kinder auf Plakaten.

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Gelehmte Burgen oder „Wer will fleißige Handwerker seh´n“

Im Zuge der Herzogenrather Aktion „Stadt. Burg. Leben“ haben die Klassen 2a, 2b, 3a und 3b an der Mitmachaktion „Lehm. Burg“ mit viel Engagement und Freude teilgenommen. Der perfekt präparierte August-Schmidt-Platz in Merkstein wurde von den Kindern genutzt als Kulisse, Baugrund und Lehmfabrik. Gewappnet mit wasserdichten, alten Anziehsachen hatten unsere kleinen Handwerker verschiedene Möglichkeiten der Selbstverwirklichung. So wurden hohe, mit Lehm stabilisierte Mauern gebaut und kleine Burgen, Häuser, Zoos oder Wälder auf Holzbrettchen kreiert. So wurde gemeinsam an zwei großen Burgprojekten aus Lehm gearbeitet und sogar der Lehm in seiner „matschigen“ Konsistenz von den Kindern selbst hergestellt.

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