Kunst-Projekt „Von Kopf bis Fuß - Ausdruck in Stein, Farbe und Bewegung“
Das Kunst-Projekt „Von Kopf bis Fuß - Ausdruck in Stein, Farbe und Bewegung“ wird von der Grundschule Bierstraß in Kooperation mit dem Soziokulturellem Zentrum Klösterchen und den dort vertretenen Künstlerinnen Alexandra Reichenberg (Malerin), Stefanie Weskott (Bildhauerin) und Bettina Lauber (Tanzkünstlerin) im Schuljahr 2009/2010 für Kinder des 3. und 4. Schuljahres durchgeführt.
Das Kunstprojekt wird über das Landesprogramm „Kultur und Schule“ gefördert.
Das Kunstprojekt „Von Kopf bis Fuß“ wird von den Künstlerinnen : Alexandra Reichenberg (Malerei), Bettina Lauber (Tanz) und Stefanie Weskott (Steinbildhauerei) durchgeführt.
Die Kinder haben so die große Chance über das gesamte Schuljahr einmal wöchentlich auf unterschiedliche Weise sich künstlerisch mit ihrem Gesicht und ihrem Körper auseinander zu setzen.
Künstlerisch - Kulturelle Bildung an der Schule Künstlerische Aktivität und kulturelle Bildung sind wichtig für die Entwicklung von Kindern: Die Wahrnehmung wird ausdifferenziert, das eigene Ausdrucksvermögen geschult, die Bildung einer eigenen Ästhetik wird gefordert und gefördert. Ein ganzheitlicher künstlerischer Prozess, der alle Ebenen der Person des Kindes einbezieht, beinhaltet: Entdeckendes Lernen, Wahrnehmen und Erleben, sowie das Einbeziehen der emotionalen Seite als wesentliche Bestandteile der künstlerisch-kulturellen Arbeit mit Kindern. |
Das einjährige Projekt wird drei Themenschwerpunkte haben:
Bildhauerei
Jedes Kind bearbeitet einen Stein mit Hammer und Meißel zu einem Kopf aus Haaren, Gesicht, Hals und Schulter. Durch die Schulung der räumlichen Vorstellungskraft und des Umgangs mit Werkzeug und Material werden die Fähigkeiten einer Jahrtausendalten Handwerkskunst vermittelt.
Malerei
Über die bewusste Betrachtung des eigenen Körpers und der eigenen Persönlichkeit schulen die Kinder ihre Beobachtungsfähigkeit. Dies und die Erfahrungen, die sie im Umgang mit verschiedenen malerischen Materialien und Techniken sammeln, befähigt die Kinder zu einer eigenen künstlerischen Umsetzung des Themas zu gelangen.
Zeitgenössischer Tanz
Körperteile, Bewegung und Körperformen bilden die Grundlage, mit der die Kinder ins Choreografieren ihrer eigenen Tanzstücke gelangen. In der Beziehung zwischen dem Raum, der Kraft und der Musik finden sie ihren eigenen Ausdruck. 
Geplant sind Begegnungen der einzelnen Gruppen, um die Unterschiedlichkeit der Kunstformen deutlich werden zu lassen.
Am Ende des Schuljahres wird es eine Ausstellung mit einer Tanzperformance geben.
 Anmeldung Vordruck | 43 Kb |
| Info-Flyer | 148 Kb |